El PDF que has compartido me parece excelente, ya que, en primer lugar, se resumen las cuestiones teóricas y, a continuación, se proponen ejercicios muy bien seleccionados. Desde mi experiencia como profesor de secundaria, tanto ahora como profe de Diversificación como antes de Física y Química, puedo afirmar que numerosos alumnos no saben si un número es mayor o menor que otro (la respuesta que dan es aleatoria, sin razonar) y no tienen ni idea de lo que es el valor absoluto. Me parece genial que estas cosas tan básicas se trabajen detalladamente en Primaria. Enhorabuena por el blog tan bonito que has diseñado.
El PDF que has compartido me parece excelente, ya que, en primer lugar, se resumen las cuestiones teóricas y, a continuación, se proponen ejercicios muy bien seleccionados. Desde mi experiencia como profesor de secundaria, tanto ahora como profe de Diversificación como antes de Física y Química, puedo afirmar que numerosos alumnos no saben si un número es mayor o menor que otro (la respuesta que dan es aleatoria, sin razonar) y no tienen ni idea de lo que es el valor absoluto. Me parece genial que estas cosas tan básicas se trabajen detalladamente en Primaria. Enhorabuena por el blog tan bonito que has diseñado.
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